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La Coctelera

BLOC DE CLASSE

Àrea de castellà llengua i literatura

17 Mayo 2008

Aprende vocabulario

Internet es un mundo donde se pueden encontrar infinidad de recursos para el aula, y no estoy hablando del Rincón del Vago

La actividad que os propondré a continuación está basada en una realizada por José Damián Hernández y que se puede encontrar en la red, en la página Proyecto Aula que podréis encontrar en el apartado de enlaces.

Basándonos en un texto de Mújica Laínez se pretende que el alumnado aprenda nuevo vocabulario y a la vez sea capaz de discriminar entre vocabulario activo y pasivo.

El hombrecito del azulejo.

Manuel Mújica Laínez

El hombrecito del azulejo es un ser singular. Nació en Francia, en Desvres, departamento del Paso de Calais, y vino a Buenos Aires por equivocación. Sus manufactureros, los Fourmaintraux, no lo destinaban aquí, pero lo incluyeron por error dentro de uno de los cajones rotulados para la capital argentina, e hizo el viaje, embalado prolijamente, el único distinto de los azulejos del lote. Los demás, los que ahora lo acompañan en el zócalo, son azules corno él, con dibujos geométricos estampados cuya tonalidad se deslíe hacia el blanco del centro lechoso, pero ninguno se honra con su diseño: el de un hombrecito azul, barbudo, con calzas antiguas, gorro de duende y un bastón en la mano derecha. Cuando el obrero que ornamentaba el zaguán porteño topó con él, lo dejó aparte, porque su presencia intrusa interrumpía el friso; mas luego le hizo falta un azulejo para completar y lo colocó en un extremo, junto a la historiada cancela que separa zaguán y patio, pensando que nadie lo descubriría. Y el tiempo transcurrió sin que ninguno notara que entre los baldosines había uno, disimulado por la penumbra de la galería, tan diverso. Entraban los lecheros, los pescadores, los vendedores de escobas y plumeros hechos por los indios pampas; depositaban en el suelo sus hondos canastos, y no se percataban del menudo extranjero del zócalo. Otras veces eran las señoronas de visita las que atravesaban el zaguán y tampoco lo veían, ni lo veían las chinas que pelaban la pava a la puerta aprovechando la hora en que el ama rezaba el rosario en la Iglesia de San Miguel. Hasta que un día la casa se vendió y entre sus nuevos habitantes hubo un niño, quien lo halló de inmediato.

CUESTIONES:

1. Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas que desconozcas, para ello puedes ir directamente a la página del Diccionario de la Real Academia (RAE), que está enlazado en el blog.

2. Ve a tu blog y clasifica las palabras subrayadas en tres apartados: Vocabulario desconocido (antes de buscarlo en el diccionario claro, ), Vocabulario pasivo (el que conoces pero no usas normalmente), Vocabulario activo (el que sueles usar normalmente).

3. Copia el texto y sustituye las palabras subrayadas por sinónimos, siempre que se pueda.

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2 comentarios · Escribe aquí tu comentario

mariabove

mariabove dijo

Imma, soy maría bové. Te he publicado el microrrelato hoy porque no he podido antes.

Ya lo mirarás.

Hasta el lunes.

1 Junio 2008 | 10:42 AM

alba ramos

alba ramos dijo

imma mañana no se si podré llegar a tiempo a clase
pero por eso te doy por aquí las gracias, como te dije el otro día yo haría mi faena "atrasada"

bueno pues ya está en mi blog

gracias

5 Junio 2008 | 09:52 PM

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