Acabem d'estudiar en classe el gènere periodístic de la crònica. Ara toca practicar el que hem aprés, i per tant aneu a fer la següent activitat:
Heu de buscar entre les pàgines del diaris que ja heu enllaçat al vostre bloc, exemples de cròniques. Després les llegiu i seleccioneu la que més us haja cridat l'atenció per tal de "penjar-la" al vostre bloc. Quan l'hageu penjada fareu un xicotet comentari explicant a quin tipus de crònica pertany (esportiva, de societat, de successos...) i explicant perquè l'heu triada.
Vinga, a treballar! 
servido por imma
2 comentarios
compártelo
Ara vull que cadascú busque per internet els diaris més llegits o coneguts per la gent que us envolta o per vosaltres mateixos, i que feu un enllaç al vostre bloc amb cadascú d'ells. D'aquesta manera, quan us demane alguna activitat de recerca de notícies, podreu localitzar-los més ràpidament.
Com es fa un enllaç?
Molt fàcil: entreu en publicar i us fixeu en el quadre que teniu a l'esquerra, dins d'eixe quadre heu de buscar la paraula "enlaces" i entrar. Després, només heu de seguir les instruccions del bloc.
Ànim.
servido por imma
sin comentarios
compártelo
Ara, una vegada heu fet l'activitat del circ mediàtic, podeu entrar als blocs dels vostres companys i llegir què han contestat ells a les preguntes. A continuació, haureu de fer una mena de debat mitjançant els comentaris: podeu deixar les vostres opinions als vostres companys i ells us poden contestar.
Ànim .
servido por imma
sin comentarios
compártelo
Tots sabem que els mitjans de comunicació es dediquen a buscar les notícies més sensacionalistes i més cridaneres per guanyar en la carrera d'arribar al públic el primer i amb més quantitat d'espectadors. Per a arribar a aquest objectiu, fan el que faça falta, sinó pensem ara en una de les últimes notícies (de la secció de successos) que han arribat a les nostres televisions:
un xic que parla per telèfon mòbil es puja a un vagó del metro de Barcelona i poc després, s'alça i comença a pegar a una xica equatoriana que hi havia al vagó. A prop, un altre passatger mira aterrit el que passa sense atrevir-se a fer res.
Aquestes imatges, suposem que tretes de la càmera de seguretat del metro, s'han repetit sense parar en les nostres pantalles.
Reflexiona i contesta sobre les següents qüestions que et plantegem:
1. Era necessari veure les imatges violentes per tenir més informació sobre la notícia?
2. L'agressor és un xic que han identificat i del qual han dit nom, cognoms i barri on viu mentre donaven la notícia. Que et pareix el fet que siga pública la seua identitat?
3. La tercera persona espectadora de l'agressió eixia al vídeo que s'ha distribuït per totes les televisions amb la cara descoberta, és a dir, l'han pogut identificar tots aquells que el coneixien i fins i tot qui no el coneixia ara ja sap qui és i què va fer: quedar-se parat mentre agredien a una xica. Quina opinió et mereix aquest fet?
4. Per què penses que ha sigut tan comentada la notícia? Creus que al públic l’interessen més aquest tipus de notícies que unes altres?
5. Redacta un text on reflexiones sobre el paper dels mitjans de comunicació en la societat actual. Assenyala si penses que hauria d'haver algun límit en la presentació de notícies o no.
servido por imma
sin comentarios
compártelo
Aquesta serà la nostra primera activitat en el bloc de premsa. Espere que funcione!!
Bé, com estem estudiant la notícia, anem a fer l'activitat que teniu a la següent pàgina web elaborada per Lourdes Domenech i Ana Romeo:http://materialesdelengua.org/WEB/webquest/alfilodelanoticia/wq_introduccion.htm
Llegirem el poema de Federico García Lorca i després cadascú triarà un personatge: redactor, entrevistador, inspector de policia... I es clavarà en la seua pell. Heu de redactar un text tal i com ho farien ells utilitzant com a base el crim que es descriu al poema. És a dir, fareu una notícia si sou el redactor, una entrevista si heu triat ser entrevistador, o un informe policial si sou el policia.
No oblideu que abans de fer el vostre treball heu de fer un guió on enumereu totes les coses que voleu explicar.
Ànim, ara us toca a vosaltres!
servido por imma
sin comentarios
compártelo
